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発達障害を持つ子の個々の得意や苦手に合わせた支援を行います。 療育的な運動支援と学習サポートのこどもプラスつくば教室

2018-05-24

療育的な運動支援と学習サポートのこどもプラスつくば教室です。

発達障害を持つ子ども達は、認知特性の問題や注意・集中の面での

困難などがあるため、それぞれに得意な分野・苦手な分野が

あります。

個々の特性に合わせた取り組みでの支援が必要で、

特に苦手な分野については無理に繰り返しやらせず

スモールステップで進め、努力している姿勢や小さな成功を

しっかり認めて褒めることが大切です。

教室でも1人1人に合った療育活動を提供し

丁寧なサポートをしていきたいと思います。

今日はこどもプラスの放課後等デイサービスの教室で

提供している運動療育プログラムから「障害物つなわたり」を

ご紹介します。

床に縄を置き、縄の上にランダムに障害物を置いていきます。
障害物は、スリッパやぬいぐるみ、紙コップなど
万が一踏んでも危なくないような物にしています。

この縄の上をつなわたりのように渡っていきますが、
足が障害物に当たらないようにまたいで避けながら進みます。
障害物があることで、ただ縄から落ちないように渡る時よりも
強いバランス力が必要になり、空間認知力も養われます。

障害物はいろいろな形や大きさのものを用意して、
始めのうちは少なめの数で間を空けて設置し、
少しずつ数を増やして間隔を狭めたり、高さのある物にして
難易度を上げたりしながら、1人1人に合わせて行なっていきます。

1人1人に合った難易度調整や特性に合わせた工夫をしながら

子ども達が興味を持って楽しく取り組めるようにし、

より効果的に力を伸ばしていけるようにしたいと思います。

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